• Aktualności

  • Aktualności

            • Słodkie dwa miesiące na zajęciach cukierniczych! 

            • 7

              Wrzesień i październik upłynęły naszym uczniom pod znakiem słodkich wypieków, aromatycznych deserów i kulinarnych eksperymentów. 

              We wrześniu postawiliśmy na klasykę i słodkie wspomnienia. Uczniowie przygotowywali chrupiące gofry z owocami i bitą śmietaną, które zachwycały kolorami i smakiem. Na warsztat trafiły również ciasteczka na maślance, przywołujące smaki dzieciństwa i klimat PRL-u. Miesiąc zakończyliśmy pracą nad puszystymi ptysiami z chrupiącą kruszonką, które były nie tylko pyszne, ale także stanowiły doskonałą okazję do doskonalenia cukierniczych umiejętności.

              Październik przyniósł jesienne smaki i wyjątkowe słodkie inspiracje. Uczniowie przygotowywali aromatyczne gruszki i jabłka pod cynamonową kruszonką, które idealnie wpisały się w jesienną atmosferę. Powstały również kruche ciasteczka z orzechami, zachwycające smakiem i zapachem. Nie zabrakło nowoczesnych deserów – młodzi cukiernicy zmierzyli się z przygotowaniem monoporcji inspirowanych słynnymi pralinkami Ferrero Rocher. Na zakończenie miesiąca w pracowni królowały racuszki z jabłkami i cynamonem, czyli klasyczny przysmak, któremu trudno się oprzeć!

              Za nami dwa miesiące pełne smaków, zapachów i kulinarnych inspiracji. Z niecierpliwością czekamy na kolejne słodkie wyzwania i efekty pracy naszych młodych cukierników! 

              Informacja: Dorota Woźniak-Białas

            • Zajęcia przyrodnicze: "Z przyrodą na Ty", czyli nauka przez doświadczanie."

            • Powiedz mi – zapomnę.Pokaż mi – zapamiętam. Pozwól mi zrobić – zrozumiem.”Podczas zajęć przyrodniczych uczniowie poznawali właściwości cieczy. Odkryli, że olej i woda nie mieszają się, ponadto olej ma mniejszą gęstość niż woda, dlatego unosi się na jej powierzchni. Dodatkowo Mali Odkrywcy rozwijali umiejętność stawiania hipotez, prowadzenia obserwacji, opisywania wyników i wyciągania wniosków.

              inf. M. Chmara

            • Akcja SU i SKW

            • Pamięć, szacunek i dobro

              27 października 2026 r. Samorząd Uczniowski oraz Szkolny Klub Wolontariatu wzięli udział w akcji „Sprzątanie zapomnianych i opuszczonych grobów”, organizowanej przez Strzelecki Ośrodek Kultury.

              Celem inicjatywy było uwrażliwienie młodzieży na potrzebę pielęgnowania pamięci o zmarłych oraz kształtowanie postaw szacunku, empatii i bezinteresownej pomocy.

              Uczniowie z zaangażowaniem podjęli się prac porządkowych, oczyszczając nagrobki i usuwając zalegające liście. Na zakończenie zapalili znicze, symbolicznie wyrażając pamięć i szacunek wobec tych, którzy odeszli. Po wspólnej pracy na uczestników czekała ciepła herbata i słodki poczęstunek.

              Serdecznie dziękujemy uczniom za zaangażowanie i wrażliwość, Strzeleckiemu Ośrodkowi Kultury za możliwość udziału w tej wartościowej inicjatywie, a Radzie Rodziców za ufundowanie koszulek z logotypami Samorządu Uczniowskiego i Szkolnego Klubu Wolontariatu.

              "Bo warto pamiętać o tych, którzy odeszli, i pielęgnować dobro, które łączy pokolenia. 

              Inf. Aleksandra Przybył, Paulina Furmańska, Dorota Woźniak-Białas

            • Badamy glebę w najbliższej okolicy

            • Podczas zajęć terenowych uczniowie przeprowadzili obserwacje, dzięki którym poznali właściwości gleby występującej w okolicy szkoły. Zbadali jej wilgotność, strukturę oraz skład, zwracając uwagę na obecność organizmów glebowych.

              Uczniowie pobrali niewielkie próbki gleby, porównali ich wygląd i sprawdzą, jak gleba przepuszcza wodę.

              Inf. M. Chmara

            • Uczniowie klas drugich w teatrze

            • 4

              Uczniowie klas drugich wybrali się do teatru na spektakl pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”.

              Dzieci poznały niezwykłą historię skarpetek, które zamiast czekać w ciemnej szufladzie, postanowiły wyruszyć w świat i odnaleźć własne przeznaczenie. Wszystko zaczęło się od tajemniczej dziury pod pralką, przez którą skarpetki uciekały, przeżywając niesamowite przygody.

              Przedstawienie pełne humoru i zaskakujących wydarzeń pokazało, że każdy może podążać własną drogą, spełniać marzenia i znaleźć swoje miejsce w świecie. Wyjazd był dla uczniów okazją do wspólnej zabawy, rozwijania wyobraźni oraz poznawania magii teatru.

              Inf. Katarzyna Cybulska

            • Klasy 3a i 3b w świecie konstrukcji i wirtualnej rzeczywistości

            • 10

              Uczniowie klas 3a i 3b wybrali się na wycieczkę do GOT w Gorzowie Wielkopolskim, gdzie uczestniczyli w ciekawych zajęciach z konstruowania oraz poznawali wirtualną rzeczywistość z wykorzystaniem gogli VR. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności, logicznego myślenia i zdobywania nowych doświadczeń poprzez naukę i zabawę. Wycieczka dostarczyła uczniom wielu pozytywnych wrażeń i radości.

              Inf: K. Wąsiewicz 

            • Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego

            • A gdyby tak na lekcji niemieckiego można było pokazać emocje, zamiast tylko tłumaczyć słówka?

              U nas właśnie tak było! Kolorowe postacie wyrażające różne emocje i trochę zgadywania sprawiły, że zwykłe słownictwo zamieniło się w małą językową przygodę. Uczniowie ćwiczyli nie tylko nazwy emocji, ale też mówienie o tym, co czują.

              A to wszystko podczas zajęć wyrównawczych, gdzie nie trzeba już wszystkiego umieć. Możesz pytać, próbować, pomylić się i spróbować jeszcze raz.

              Inf. A.Paziewicz

            • Szkolne Koło Rummikub

            • 1

              W naszej szkole działa Szkolne Koło Rummikub, w którym uczniowie rozwijają swoje umiejętności matematyczne i logiczne, a jednocześnie świetnie się bawią!

              Podczas zajęć uczniowie poznają zasady gry Rummikub, doskonalą umiejętność planowania i strategicznego myślenia, ćwiczą koncentrację, spostrzegawczość oraz szybkie podejmowanie decyzji. Uczą się również cierpliwości, przestrzegania zasad, zdrowej rywalizacji i radzenia sobie zarówno z sukcesem, jak i z porażką.

              Życzymy wszystkim uczestnikom wielu udanych rozgrywek, ciekawych strategii i satysfakcji z każdej gry!

              Informacja: Anna Dragan

               

            • ,,MULTIMEDIALNA MATEMATYKA”

            • Celem prowadzonych zajęć jest podniesienie kompetencji kluczowych uczniów, a także  ugruntowanie wiedzy zdobytej ma lekcjach matematyki, uzupełnianie braków w  wiadomościach matematycznych,  rozwijanie logicznego myślenia i formułowania wniosków, przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej w życiu codziennym. Uczestnicy mają możliwość rozwijania umiejętności posługiwania się technologią komputerową i korzystania ze środków techniki informacyjnej. Zajęcia te mają pokazać jak użyteczny jest komputer w nauce i pracy.

              Inf. Grażyna Grygorcewicz

            • English through fun – uczymy się angielskiego w praktyce!

            • Od początku roku szkolnego uczestnicy zajęć rozwijają swoje umiejętności językowe, poznając język angielski w sposób naturalny, ciekawy i angażujący. Podczas spotkań uczymy się poprzez słuchanie piosenek, czytanie krótkich tekstów, oglądanie materiałów filmowych oraz poznawanie kultury i codziennego życia w krajach anglojęzycznych.

              Nie brakuje również aktywności, które pozwalają wykorzystać język angielski w praktyce. Podczas ostatnich zajęć połączyliśmy naukę języka z kulinarną przygodą! Uczniowie przygotowywali własną pizzę, poznając i utrwalając angielskie nazwy składników, produktów spożywczych oraz czynności związanych z przygotowywaniem posiłków. Była to doskonała okazja do nauki nowych słówek, ćwiczenia komunikacji i współpracy, a także przekonania się, że języka angielskiego można uczyć się nie tylko z podręcznika.

              Nasze spotkania pokazują, że nauka języka obcego może być inspirująca, kreatywna i pełna dobrej zabawy. Przed nami kolejne tematy, nowe wyzwania i następne okazje do odkrywania języka angielskiego w codziennych sytuacjach!

              Inf. Marek Lewandowski

            • English Power - pewni na egzaminie!

            • We wrześniu i październiku uczniowie klas VIII uczestniczyli w zajęciach rozwijających zainteresowania językiem angielskim. Podczas spotkań poznali różne typy zadań językowych i strategie ułatwiające ich rozwiązywanie.

              W kolejnych tygodniach poszerzali słownictwo związane z człowiekiem, wyglądem i charakterem, życiem prywatnym, rodziną, szkołą, zawodami oraz miejscem zamieszkania. Uczniowie rozwijali swoje umiejętności językowe poprzez praktyczne ćwiczenia, utrwalanie poznanych zwrotów i wykorzystywanie języka angielskiego w różnych sytuacjach.

              Zajęcia są okazją do poszerzania wiedzy, rozwijania samodzielności i odkrywania, że nauka języka obcego może być ciekawa i inspirująca. Przed nami kolejne tematy i nowe językowe wyzwania!

              Inf. Marek Lewandowski

            • Znamy wyniki akcji bicia Rekordu w Pierwszej Pomocy!

            • W tegorocznej ogólnopolskiej akcji organizowanej przez WOŚP udział wzięło 203 487 osób z 1688 instytucji. Nasza szkoła również przyłączyła się do tej inicjatywy, promując naukę udzielania pierwszej pomocy.

              Dla porównania, w 2025 roku w akcji uczestniczyło 170 487 osób, a  w 2024 roku 116 247 osób.

              Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tego ważnego przedsięwzięcia, bo każdy z nas może uratować zycie.

              inf. Małgorzata Kordyńska

            • Małe książki, wielkie historie – zajęcia biblioteczne

            • 2

               

              Podczas zajęć bibliotecznych uczniowie odkrywają świat literatury. Czytają książki, oglądają ilustracje, analizują okładki i porównują różne utwory. Poznają tajniki tworzenia ciekawych historii i niezwykłych bohaterów.

              Ważnym elementem zajęć jest tworzenie własnej książki. Dzieci wymyślają postacie, budują fabułę i planują przebieg wydarzeń. Projektują okładki, wykonują ilustracje i nadają swoim opowieściom wyjątkowy charakter. Zajęcia rozwijają kreatywność, wyobraźnię i umiejętności językowe. Uczą logicznego myślenia, planowania i cierpliwości. Wspierają także pewność siebie oraz umiejętność wyrażania własnych pomysłów.

              Ostatnie zajęcia poprowadziła pani Małgorzata z biblioteki, która wprowadziła uczniów w fascynujący świat książek i zainspirowała ich do twórczej pracy.

              Biblioteka to miejsce inspiracji, odkrywania talentów i rozwijania czytelniczych pasji.

              Każda wielka historia zaczyna się od małego pomysłu!

              Zajęcia realizowane są w ramach projektu „Zaczarowana Szkoła w Gminie Strzelce Krajeńskie”.

              Inf. Marta Sicińska 

            • Projekt podróżniczy w spichlerzu

            • 3

              21 października klasa 4c miała przyjemność uczestniczyć w spotkaniu w Spichlerzu w ramach projektu podróżniczego. 

              Chcę przekazać ogromne podziękowania za zorganizowanie projektu podróżniczego, który okazał się niezwykle wartościowym i inspirującym doświadczeniem dla uczniów naszej szkoły. Dzięki Waszemu zaangażowaniu, pasji oraz perfekcyjnej organizacji - każdy etap był dopracowany w najmniejszym szczególe. Projekt ten pozwolił nam odkryć nowe, fascynujące miejsca i wspaniałe smaki (uczniowie samodzielnie wykonali hiszpańskie tapas, które zostały upieczone oraz skonsumowane z ogromną przyjemnością i apetytem). Doceniamy trud, jaki włożyliście w koordynację całego przedsięwzięcia, dbałość o nasze bezpieczeństwo oraz stworzenie niesamowitej, pełnej wsparcia atmosfery.

              Życzymy Wam niesłabnącej energii do realizacji kolejnych, równie udanych inicjatyw i mamy nadzieję na udział w przyszłych projektach.

              Z wyrazami szacunkuWitkowska Jolanta

            • Twórcze działania trzecioklasistów

            • 2

              Podczas zajęć artystycznych uczniowie klasy 3 rozwijali swoją kreatywność i wyobraźnię. Projektowali i tworzyli własne gry, budowali ciekawe konstrukcje ze słomek konstrukcyjnych oraz wykonywali prace plastyczne na świeżym powietrzu. Zajęcia były doskonałą okazją do twórczej zabawy, eksperymentowania i rozwijania umiejętności współpracy.

              Informacja: K. Wąsiewicz