• Aktualności

  • Aktualności

            • XIX Konkurs Recytatorski Poezji Obozu II C Woldenberg

            • Dnia 11 marca 2022 r. w auli Gminnego Zespołu Szkół w Dobiegniewie odbyła się  XIX edycja Konkursu Recytatorskiego Poezji Obozu II C Woldenberg. Główną ideą tego  prestiżowego przedsięwzięcia skierowanego do uczniów szkół podstawowych oraz uczniów szkół średnich jest popularyzacja poezji, którą tworzyli jeńcy niemieckiego obozu w Dobiegniewie, a więc przede wszystkim oficerowie Wojska Polskiego. Dodatkowo konkurs stanowi okazję do odkrywania talentów recytatorskich wśród dzieci i młodzieży.

              W tegorocznej edycji naszą szkołę reprezentował uczeń z klasy 7d - Victor Laskowski (opiekun – p. Ilona Karkoszka). Jego autorska interpretacja wiersza Edwarda Fiszera pt. „Rozkaz” przyniosła wspaniały sukces w postaci tytułu LAUREATA! Łącznie jury wyłoniło troje zwycięzców oraz przyznało trzy wyróżnienia. Serdecznie gratulujemy!

              Patronat honorowy nad konkursem sprawowali: Marszałek Województwa Lubuskiego, Wojewoda Lubuski, Starosta Strzelecko – Drezdenecki, Lubuski Kurator Oświaty, Dyrektor Oddziału IPN w Szczecinie, Stowarzyszenie Woldenberczyków.

               

               

            • Eksperymenty

            • Mali Odkrywcy podczas zajęć na Małej Świetlicy eksperymentowali z cieczami - wodą i oliwą.Wspólnie odkryli, że woda i oliwa  nie mieszają się ze sobą.Woda ma większą gęstość niż oliwa, dlatego opada na dno, a oliwa pomimo mieszania zawsze wypłynie na powierzchnię.

            • Mała Świetlica

            • Podczas zajęć na Małej Świetlicy staramy się pobudzać kreatywność uczniów oraz kształtować współpracę w grupie. Dzieci podczas codziennych zajęć mogą poznawać i rozwijać swoje talenty.

            • "Wiem więcej, wiem lepiej"

            • 9

              Od lutego w naszej szkole odbywają się zajęcia z kółka matematyczno - przyrodniczego w ramach projektu "Wiem więcej, wiem lepiej". Program zawiera treści, które w sposób ciekawy i atrakcyjny wpłyną na utrwalenie i pogłębienie wiedzy zdobytej podczas lekcji, wzbogacą uczniów o informacje nowe, pozwolą na wdrożenie uczniów do samodzielnego i logicznego myślenia, wyciągania, formułowania i uzasadniania wniosków. Głównym celem jest wspieranie dzieci zdolnych poprzez rozwijanie posiadanych uzdolnień, stymulowanie ich rozwoju oraz wzbogacenie wiedzy matematycznej i przyrodniczej za pomocą zabaw, gier, ćwiczeń, doświadczeń, różnego rodzaju łamigłówek i ciekawostek.

               

            • Pomoc dla Ukrainy

            • Szkolny Klub Wolontariusza ogłasza zbiórkę niezbędnych artykułów dla osób uciekających przed wojną.

              Zbieramy:

              • wodę
              • trwałą żywność (konserwy, makaron, ryż, cukier, olej, mleko UHT, kawa, herbata i inne)
              • żywność dla dzieci (soczki, obiadki, deserki)
              • słodycze
              • warzywa w puszkach
              • środki opatrunkowe
              • artykuły higieniczne (chusteczki nawilżane, podpaski, pasta do zębów, szczoteczki, mydło           i inne)
              • pampersy

              W bibliotece szkolnej zostanie wystawiona puszka na datki.

              W piątek, 4 lutego o godzinie 17:00 na naszej hali sportowej odbędzie się charytatywny turniej piłki nożnej. Serdecznie zapraszamy do kibicowania, tam również  będzie można wrzucić pieniądze do puszki, a grające drużyny przeznaczą swoje wpisowe na pomoc naszym sąsiadom. Razem możemy więcej!

              Wszystkie dary można składać w bibliotece szkolnej od poniedziałku do piątku (28.02 - 4.03) w godzinach 7:00-15:00.

               

            • Konkursy przedmiotowe Lubuskiego Kuratora Oświaty

            • Zakończyły się etapy rejonowe konkursów przedmiotowych organizowanych przez Lubuskiego Kuratora Oświaty. Miło nam poinformować, iż następujący uczniowie naszej szkoły zakwalifikowali się do etapów wojewódzkich tych konkursów:

              JĘZYK POLSKI

              Karolina Sobol  - opiekun P. Monika Karkoszka

              Jakub Zborowski – opiekun P. Mariola Plich

              MATEMATYKA

              Jakub Zborowski – opiekun P. Małgorzata Partyka

              CHEMIA

              Szymon Bałuk – opiekun P. Dorota Ganowska

              Jakub Zborowski – opiekun P. Dorota Ganowska

              FIZYKA

              Jakub Zborowski   - opiekun P. Paweł Darowski

               

              ZA WSZYSTKICH TRZYMAMY KCIUKI I ŻYCZYMY UZYSKANIA TYTUŁU LAUREATA 

               

            • Ciekawostki ze świetlicy

            • Wczoraj, czyli 01 lutego w Dużej Świetlicy zaroiło się po lekcjach od ,,Szalonych Chemików". Wszystko to dzięki mini warsztatom prawie al-chemicznym Pod okiem wykwalifikowanego nauczyciela chemii (czyli naszej Pani Małgosi) ,,Szaleni Alchemicy" mogli przeprowadzić kilka ciekawych doświadczeń. Wśród nich np. tzw. chemiczne jojo W warsztatach uczestniczyły nasze Świetlicoludki z klasy 3b i 3c.

            • Stanisław Lem - jeden z Patronów Roku 2021

            • W ramach obchodów Roku Stanisław Lema Biblioteka Pedagogiczna Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim zaprosiła do wspólnego działania uczniów starszych klas szkół podstawowych z terenu całej Polski.  

              Projekt LemOn polegał na wykonaniu minimum 13 zadań z 25 ułożonych alfabetycznie, o różnym stopniu trudności. Uczniowie z klasy 7a wraz z wychowawcą (p. Dorotą Woźniak-Białas) poznawali ciekawostki o życiu i twórczości Lema, kształtowali umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania i przetwarzania informacji, pobudzali kreatywność i samodzielne myślenie oraz podnosili kompetencje w zakresie pracy w grupie.

            • „Wiem więcej, wiem lepiej!”

            • W okresie 02.01.2022 r – 31.12.2022 r w naszej szkole realizowany jest projekt 

              „Wiem więcej, wiem lepiej!”

              współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020.

              Głównym celem projektu jest  wyrównywanie dysproporcji w jakości kształcenia na poziomie ogólnym oraz dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

               

              W ramach tego projektu, w grupach 8-osobowych, prowadzone będą następujące rodzaje zajęć:

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla kl. V,VI – P. M. Partyka

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla kl. IV – P. J. Wrona

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla kl. VII – P. L. Lange

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla kl. VII – P. L. Lange

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. angielskiego dla kl. IV – P. A. Dragan

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. niemieckiego dla kl. VII, VIII – P. I. Nowak-Augustyniak

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla kl. III – P. J. Bojba

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla kl. II – P. J. Grochała

              - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla kl. II – P. A. Herbet

              - koło języka angielskiego dla kl. VII – P. Aneta Kamzelska-Bęben

              - koło matematyczno-przyrodnicze dla kl. I – P. I. Wieczorek

              - koło matematyczno-przyrodnicze dla kl. I – P. K.Wąsiewicz

              - koło matematyczno-przyrodnicze dla kl. I – P. M.Ciszowska

               

              Zapisy na zajęcia przyjmują nauczyciele prowadzący dane zajęcia. Pomagają oni również wypełnić odpowiednią dokumentację. Pytania dotyczące projektu można też kierować poprzez Librusa do wicedyrektor A. Kamzelskiej-Bęben – szkolnego koordynatora projektu.

            • Nauka języka niemieckiego z wykorzystaniem Ozobotów i wizualnego języka programowania Scratch

            • 1

              14 stycznia zakończyła się w naszej szkole innowacja pedagogiczna pt. ,,Przy pomocy TIK niemiecki złapiesz w mig”. Była ona realizowała w klasie Ic w I półroczu roku szkolnego 2021/2022.

              Pierwszoklasiści przyswajali nowy materiał leksykalny z wykorzystaniem małych robotów - Ozobotów i wizualnego języka programowania Scratch. Wprowadzenie innowacji podyktowane było chęcią stworzenia uczniom naszej szkoły możliwości nauki języka niemieckiego przy jednoczesnym wykorzystaniu tak lubianej przez nich technologii informacyjnej ze szczególnym naciskiem na programowanie i robotykę.

              Innowacja była realizowana we współpracy z wybranymi uczniami klas IV i V, którzy w ramach prac domowych programowali z wykorzystaniem języka programowania Scratch aplikacje obejmujące materiał leksykalny realizowany na lekcjach języka niemieckiego w klasie I.

              Przeprowadzenie innowacji przyczyniło się do bardziej efektywnego przyswajania języka obcego przez uczniów, którzy przez zabawę jednocześnie uczyli się nowych słówek i rozwijali sprawność logicznego myślenia. Jej realizacja pokazała możliwość synergicznego rozwoju sprawności językowych i informacyjno-komunikacyjnych.

            • Bądź aktywny - Trzymaj Formę!

            • Systematyczna aktywność fizyczna jest niezbędna do utrzymania dobrego zdrowia. Dlaczego aktywność fizyczna jest taka ważna? Jakie są proste sposoby na aktywny styl życia? Kilka informacji znajdziesz tutaj.

              Uwaga! Podczas zbliżających się ferii zimowych pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa.

              Więcej informacji: Aktywnosc_fizyczna..pdf​​​​​​​