• Aktualności

  • Aktualności

            • Sprzątanie świata

            • 7

              W tym roku uczniowie klas I-III przyłączyli się do akcji „Sprzątanie świata - Polska". Uczniowie otrzymali gumowe rękawice i worki na śmieci, a następnie wyruszyli, aby sprzątać okolice naszej szkoły. Celem nadrzędnym akcji było ukształtowanie postawy odpowiedzialności młodego pokolenia za obecny i przyszły stan środowiska naturalnego. Dzieci uczestniczyły w sprzątaniu z zaangażowaniem i z wielkim przejęciem.

              „Sprzątanie świata - Polska" jest częścią międzynarodowego ruchu na rzecz ochrony środowiska Clean up the World wywodzącego się z Australii, zapoczątkowanego w 1989 roku przez Ina Kiernana, australijskiego biznesmena i żeglarza. W ruchu tym uczestniczy blisko 40 mln. wolontariuszy z ponad czterdziestu krajów na całym świecie. W Polsce akcję w 1994 roku zainicjowała  Mira Stanisławska-Meysztowicz, założycielka Fundacji Nasza Ziemia. jest częścią międzynarodowego ruchu na rzecz ochrony środowiska Clean up the World wywodzącego się z Australii, zapoczątkowanego w 1989 roku przez Ina Kiernana, australijskiego biznesmena i żeglarza. W ruchu tym uczestniczy blisko 40 mln. wolontariuszy z ponad czterdziestu krajów na całym świecie. W Polsce akcję w 1994 roku zainicjowała  Mira Stanisławska-Meysztowicz, założycielka Fundacji Nasza Ziemia.

            • Dzień Jabłka

            • 9

              Dziś dzieci z klas pierwszych przeprowadziły eksperyment z jabłkiem w roli głównej. Dzieci otrzymały dwa identyczne jabłka. Jedno miały taktować dobrze i mówić do niego same miłe rzeczy, a drugie miały traktować źle, obrażać. Wyniki eksperymentu pokazały że słowa również mogą zranić czasami nawet bardziej niż krzywda fizyczna. Pomimo tego, że zewnętrznie nic nie widać to w środku czujemy się źle i jesteśmy smutni. To była ważna lekcja. Na rozładowanie emocji uczniowie stworzyli piękne prace plastyczne.

            • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ''RAZEM W KOSMOSIE''

            • 2

              Klasa 3B właśnie przystąpiła do ekscytującego projektu edukacyjnego, który zabiera ich w kosmos! Mają już za sobą drugie zajęcia, podczas których dowiedzieli się mnóstwo ciekawostek o Układzie Słonecznym. 

              Projekt jest skierowany do dzieci w wieku 6 -10 lat (klasy 0-3) i ma na celu zainspirowanie je do nauki o kosmosie i astronomii. Poprzez szereg interaktywnych zadań i eksperymentów, uczniowie będą mieli możliwość nauczenia się podstawowych faktów o układzie słonecznym, planetach, gwiazdach, a także zrozumienia podstawowych zasad, które rządzą naszym wszechświatem.

                Projekt zakłada, że uczniowie mają podstawową wiedzę na temat układu słonecznego, planet i gwiazd, ale chcemy rozszerzyć tę wiedzę i zaszczepić w nich ciekawość, która skłoni ich do dalszego poznawania kosmosu poprzez eksplorację, interakcję i twórczość. 

              Projekt "Razem w Kosmosie" nie tylko stawia na edukację, ale także promuje wartości takie jak praca zespołowa, kreatywność i odpowiedzialność, które są niezbędne w dzisiejszym zglobalizowanym świecie.

               

            • Sprzątanie świata

            • Klasy II wzięły udział w akcji "Sprzątanie świata".  Z wielkim zaangażowaniem przeszukiwały okolice szkoły i jeziora.

            • Dzień Kropki w Dużej Świetlicy

            • 10

              Jest taki dzień w roku, w którym   w  centrum uwagi znajduje się KROPKA. 

              To święto  kreatywności, rozwijania talentów i pasji. 

              15 września, jak wiele dzieci na całym świecie, tak i my świętowaliśmy w Dużej Świetlicy Międzynarodowy Dzień Kropki. Jego historia inspirowana jest książką Petera Reynoldsa „The Dot”. To opowieść o Vashti, dziewczynce przekonanej, że nie potrafi rysować. Dzięki zachęcie ze strony nauczycielki: „Postaw tu kropkę i zobaczymy co się stanie”, Vashti odkrywa własne możliwości i uzmysławia sobie, że ogranicza ją TYLKO własna wyobraźnia.

            • „SZTUKA EMOCJI”

            • Mała Świetlica wspólnie z Dużą Świetlicą przystąpiły do II edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „SZTUKA EMOCJI”

            • Dzień Kropki

            • Uczniowie klas pierwszych 15 września obchodzili Dzień Kropki. Mówiono dużo na temat odkrywania własnych talentów, wiary we własne możliwości oraz kreatywności. W tym dniu połączono aktywność fizyczną na świeżym powietrzu z edukacją matematyczną. Rywalizacji w biegu po kropki towarzyszyła radość z zabawy, ale także z nauki. Dzieci kształtowały umiejętność przeliczania elementów oraz porównywanie liczebności zbiorów. Na koniec stworzyły kreatywny napis podsumowujący pierwsze dwa tygodnie pobytu w szkole.

              6

            • STARGARD I JEGO FILARY

            • 30

              Dnia 20 czerwca uczniowie klasy IIa i IIb wybrali się na wycieczkę do Stargardu. Pierwszym punktem była wizyta w Bastei, wybudowanej w XVI wieku jako wzmocnienie systemu umocnień w części obwarowań miejskich. Przewodnik oprowadził dzieci po pomieszczeniach muzealnych, opowiadając ciekawostki z życia ówczesnych mieszkańców tego miasta, a także prezentując i omawiając liczne eksponaty zebrane w muzealnych gablotach. Następnie udaliśmy się na zajęcia muzealne „Ryneczek Hanzy” w Bastei, gdzie dzieci miały okazję wcielić się w dawnych mieszkańców i zdobywać cenne towary, licytując i targując się z przebiegłym kupcem. Poznali rolę Stargardu jako miasta handlowego. Dowiedzieli się jakie znaczenia miała dla niego rzeka Ina, skąd dokąd i co nią transportowano. Kolejnym punktem naszej wycieczki była wizyta w najnowszym Centrum Nauki „Filary”. Jest to miejsce składające się z czterech pięter. Każde z nich porusza trochę inne zagadnienia naukowe, a zwiedzającego przenosi w nieco inną przestrzeń. Można odkrywać przeszłość, doświadczać teraźniejszości, przekonać się, że nauka może być jednocześnie wesołą przygodą. Dzieci zwiedziły trzy piętra edukacyjne pod opieką edukatora, na każdym z nich czekało nowe doświadczenie, wyzwanie powiązane z nauką. Uczniowie mogli zmierzyć poziom głośności różnych hałasów, przenosząc się w sam środek gwarnego życia w średniowieczu, a nawet przejść szkolenie na rycerza sprawdzając swoją zręczność, spryt i siłę jednocześnie ucząc się metod komunikacji na polu bitwy. Dzieci w tym dniu mogły zostać konstruktorami, projektantami, naukowcami, strategami. Sprawdzili swoją wiedzę, umiejętności, koncentrację oraz refleks, przenieśli się w czas średniowiecza. Była to niesamowita przygoda i ciekawe doświadczenie.

            • „Bezpieczna Szkoła Krokodylka Tirka”

            • Mała świetlica przy współpracy z klasą I c wzięła udział w konkursie „Bezpieczna Szkoła Krokodylka Tirka”.

              Celem konkursu było propagowanie zasad bezpieczeństwa oraz kształtowanie właściwych wzorców zachowania się na drodze. 

              Oto efekty naszej współpracy -- Film: Kliknij

              Jednocześnie pragniemy przypomnieć uczniom, aby wdrażali zasady bezpieczeństwa w życie - teorie mają opanowaną do perfekcji 

              Życzymy bezpiecznych wakacji !